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キッズ・プログラミング教室 KIDSPRO
2019年11月2日
KIDSPROスクール生(K君年長)のScratch 3.0作品紹介
2019年11月2日
KIDSPROデジタルえほんアワード応募作品
2019年10月29日
【11月特別講座】タイピング練習、Scratch検定対策、3Dプリンター、フリック入力でPepper講座
2019年10月27日
Viscuit(ビスケット)によるプラットフォームゲームの作り方説明動画
2019年10月24日
Viscuit(ビスケット)による倉庫番ゲームの作り方説明動画
2019年10月13日
KIDSPROスクール生(Oちゃん3年生)のレゴWeDo作品紹介
2019年10月13日
KIDSPROスクール生(T君3年生)のレゴWeDo作品紹介
2019年10月13日
KIDSPROスクール生(H君3年生)のレゴWeDo作品紹介
2019年10月13日
KIDSPROスクール生(SN君1年生)のViscuit(ビスケット)作品紹介
2019年10月13日
KIDSPROスクール生(S君1年生)のレゴWeDo作品紹介
2019年10月11日
第4回 全国小中学生プログラミング大会で、一次審査通過!
2019年10月7日
WRO Japan 2019 WeDo Challenge関東大会 第6位!
2019年10月5日
KIDSPROインストラクターのmicro:bit、レゴWeDo、Scratch 3.0作品紹介
2019年10月5日
KIDSPROスクール生(Nちゃん2年生)のScratch 3.0作品紹介
2019年10月5日
人体のひみつ Yちゃん2年生の作品(デジタルえほんアワード応募作品)
2019年10月5日
KIDSPROスクール生(Oちゃん4年生)のmicro:bit、Scratch 3.0作品紹介
2019年10月5日
STEAM教育手法(社会に出た時に必要な力が身につく)
2019年10月5日
相互授業方式(インタラクティブ・ティーチング)
2019年10月4日
KIDSPROスクール生(H君1年生)のレゴWeDo作品紹介
2019年10月4日
KIDSPROスクール生(Mちゃん1年生)のレゴWeDo作品紹介
2019年10月3日
楽しく自発的に学べる、生徒が発言しやすい教室KIDSPRO
2019年10月1日
KIDSPROの相互授業とSTEAM教育手法でAI時代に必要な力がつく
2019年9月30日
【10月特別講座】マイクラでプログラミング、アンガーマネジメント、Scratch検定対策、3Dプリンター講座
2019年9月27日
子どものプログラミング教育が必要な理由
2019年9月25日
DVD「一緒に作るScratch 3.0ゲームプログラミング実践編」に掲載のゲーム
2019年9月25日
著書『スクラッチ3.0でゲームを作ろう! 』に掲載のゲーム
2019年8月27日
2019年8月ゆいの森あらかわでプログラミングワークショップを実施しました!
2019年8月27日
【9月特別講座】3Dプリンター、フリック入力でPepperプログラミング、Scratch検定対策講座、タイピング練習
2019年8月19日
KIDSPROスクール生(C君年長)のViscuit(ビスケット)作品紹介
2019年7月25日
KIDSPROスクール生(G君1年生)のレゴWeDo作品紹介
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