KIDSPRO授業の流れ｜発表する機会も

毎回授業のテーマやポイントが違いますので、その日のテーマやポイントの説明を授業の最初に行います。

自分の作りたい物がある場合は、何を作りたいかをインストラクターに説明し、どのように作るかを話し合いますl。

絵や文字を使って自分のアイディアや特徴を書きだすことにより、自分の考えが整理できるようになり、新たなアイディアを出す方法を学ぶことが出来ます。

スクラッチ3.0（Scratch 3.0）やビスケット（Viscuit）やスクラッチジュニア（ScratchJr）によるプログラミング、または、レゴWeDo、LEGO BOOST、ペッパー（Pepper）、micro:bit、Makey Makeyなどのロボットプログラミングを行います。

授業の最後は、その日作ったプログラムを仲間同士で話し合います。

話し合うポイントは、

• 思い通りに出来た点
• 思い通りに出来なかった点
• 工夫した点

などです。